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教学能力比赛决赛着装与礼仪注意事项
2022年全国教学能力比赛决赛的教学实施报告怎么讲
2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛有何要求
关于举办2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛有关事项通知的解读
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《柳州铁道职业技术学院 广西高水平高职学校和高水平专业建设方案》任务书
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《广西建设职业技术学院 广西高水平高职学校和高水平专业建设计划任务书》任务书
《广西交通职业技术学院 广西高水平高职学校和高水平专业建设计划任务书》任务书
《广西交通职业技术学院 广西高水平高职学校和高水平专业建设计划任务书》建设方案
《广西工商职业技术学院 粮油食品专业群“涵文·尚德·崇技”贯通培养粮工巧匠研究与实践》申报书
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高校党组织“强基创优”建设推进活动举办，引领江苏高等教育高质量发展
2022年全国教学能力比赛决赛的教学内容的准备过程中有哪些注意事项
《贺州学院 化工制图》申报书
《珠海城市职业技术学院 文化传播公司》珠海城市职业技术学院 文化传播公司
《中国青年政治学院 习近平总书记关于青年工作的重要思想研究》申报书
《北京林业大学 基于“1358质量工程”的研究生人才培养模式构建与实践探索》申报书
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《重庆工程职业技术学院 现代移动通信技术专业群》建设方案
《重庆工程职业技术学院 工程测量技术专业群》申报书
《重庆工程职业技术学院 工程测量技术专业群》建设方案
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《重庆工程职业技术学院 现代移动通信技术专业群》申报书
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关于2022年黑龙江省研究生精品课程等三类高质量建设项目评审结果的公示
《台州职业技术学院 浙江省高水平职业学校和专业群建设项目》申报书
2022年全国教学能力比赛决赛参赛技巧分享
《湖南女子学院 《湖湘文化研究》》教学设计表&教学方案
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《湖南女子学院 《管理会计》》教学设计表&教学方案
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2022年教学能力比赛国赛决赛现场如何布置
《中国计量大学现代科技学院 电路与电子技术》申报书
《云南机电职业技术学院 智能制造虚拟仿真实训基地》建设方案
《天津医学高等专科学校 全方位对接、实体化运行：天津卫生 职教集团“四个合作”的创新与实践》申请书
2022年教学能力比赛国赛决赛拍摄过程中都有哪些注意事项
《“匠人匠心，传承非遗”短视频与直播营销技巧》课件
《中央财经大学 中国特色《金融学》课程建设与开放共享教学实践》申报书
《天津医学高等专科学校 高职口腔护理专业“一协同两贯穿三结合四一 体”人才培养模式的创新与实践》申报书
深入学习贯彻党的二十大精神 全省教育系统大讨论如何实现教育现代化
《天津职业大学 引擎高职双创教育改革的“四三” 模式研究与实践》申请书
《天津职业大学 引擎高职双创教育改革的“四三” 模式研究与实践》其他
《天津职业大学 引擎高职双创教育改革的“四三” 模式研究与实践》成果报告
《天津职业大学 烹饪类专业“三同三共四融合”课程 体系构建研究与实践》申报书
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《天津职业大学 “天职四位一体产教融合范式”创新与实践》申报书
《天津职业大学 “天职四位一体产教融合范式”创新与实践》总结报告
《天津职业大学 “天职四位一体产教融合范式”创新与实践》其他
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《天津职业大学 “一体设计 双向迭代 三维聚焦”商贸 类专业模块化课程构建的探索与实践》申报书
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山东省第十届高校青年教师教学比赛实施方案
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第五届南亚东南亚教育合作昆明论坛暨中国—东盟产教融合发展论坛在昆明举办
2022年全国教学能力比赛决赛都包括哪些环节
《天津职业大学 “横向融通、纵向贯通” 职业院校思想政治理论课大格局建设 的研究与实践》申报书
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《天津职业大学 “横向融通、纵向贯通” 职业院校思想政治理论课大格局建设 的研究与实践》教案
关于举办2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛有关事项的通知
《中国人民大学 孵化和打造“高精尖”水平“思政金课”一—思想政治理论课课程资源平台建设》申报书
《天津市职业大学 助力脱贫攻坚，东西部职业教育 “全链 条”帮扶模式的探索与实践》申报书
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《中国人民大学 六位一体全程育入习近平新时代中国特色经济学人才培养的人大模式》申报书
《中国人民大学 以评促款、双线并举：新时代卓越新闻传播人才培养与评价融合体系构建》申报书
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2023年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作政策解读
《天津职业大学 铸魂育匠，五策精进，打造6I高职课堂新形态的研究与实践》成果报告
海南省高校思政理论课青教基本功比赛政策解读
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为深入学习贯彻党的二十大精神，贵州15所民办高校共话党建引领高等教育高质量发展
快讯：广东2023年拟安排9508万元支持36所民办高校发展
《汉中职业技术学院 秦巴山区高职院校人才培养与脱贫攻坚互融共进的“432”模式探索与实践》申报书
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关于2023年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目拟推荐名单的公示
关于拟向教育部报送2023年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目省级推荐对象的公示
《山东商务职业学院 “德技并修、三化融通、多维协同”高职制造类专业工作室育人体系创新与实践》推荐书
《四川中医药高等专科学校 精神科护理》申请书
《四川中医药高等专科学校 儿科护理》申请书