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教学能力比赛之课件PPT制作注意事项
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现代产业学院项目申报要求解析
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定位“能学、辅教”，倡导“互联网+职业教育”的实现形式 ——职业教育专业教学资源库建设方案解读
响应“六卓越一拔尖”计划，提高高等教育教学质量 ——国家精品在线开放课程认定工作解析
青年教师教学比赛——如何做好板书设计
课程思政示范项目申报书解读 ——课程思政示范课程、课程思政教学名师和团队申报书填写要求解读
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“校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人” ——课程思政示范项目建设工作政策解读
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教学能力比赛——参赛课堂实录视频要求
围绕立德树人根本任务，深入贯彻就业育人理念 ——关于广东省大学生职业生涯规划教学大赛政策解读
加强教师队伍建设，推进教育现代化 ——2021 年广东省职业教育教学成果奖申报指南解读
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提高人才培养质量，深化教育教学改革 ——2018年职业教育国家级教学成果奖评审工作通知解读
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河南省教育厅办公室关于第二批省级教师教学发展示范中心评审结果公示的通知
关于2021年河南省职业教育教学专家推荐人选的公示
王成斌副厅长会见英国驻上海总领事馆文化教育领事马旭宁一行
第八届长三角地区职业教育协作发展推进会在南京召开
2016年度江苏省普通高等学校本科新设专业评估专家会议召开
我省明确高校招生录取批次调整办法
省教育厅在全省科技和知识产权工作座谈会作交流发言
2021年全国职业院校教学能力比赛江苏参赛团队公示
【公示】关于第七届云南省“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道项目评审结果的公示
福建省教育厅办公室关于举办2019年“百名法学家百场报告会”福州地区高校专场的通知
广东省精品在线开放课程之申报书填写技巧
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高水平专业群申报书解析——《商务英语》
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推动职业教育课程改革创新，促进优质课程资源共建共享 —解读《广西省教育厅关于申报2021年自治 区级职业教育在线精品课程的通知》
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教学能力比赛教学实施报告撰写案例分析 ——《微屏小技术 赋能新生活》
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加强实践教学基地内涵建设，打造产教融合人才培养示范区 ——大学生校外实践教学基地认定工作解读
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2018年高等教育国家级教学成果奖申报条件及材料
2021年全国工业和信息化技术技能大赛山东省选拔赛工业大数据算法赛项正式发布
中共上海市教育卫生工作委员会 上海市教育委员会关于开展2021年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）学习宣传活动的通知
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教育部启动实施新一轮本科教育教学审核评估 本科教育评价改革出“硬招”
《职业教育专业目录（2021年）》发布
关注“职业教育办本科” 高比例实训 “双师型”教师是硬指标
【新征程开局“十四五”】深化产教融合 职业教育为产业发展赋能
职业教育增强适应性 服务高质量发展
教育部：促进职业教育专业升级
《职业教育法（修订草案）》初次提请审议 规定职业教育与普通教育地位同等重要
全国职业教育大会在京落幕 释放积极信号助力职业教育发展
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教育部 高等教育司司长解读基础学科人才培养
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教育部等九部门发文推动职业教育提质培优 推动职业教育产教融合发展
全面修订职业教育专业目录 更好服务对接“十四五”高质量发展
上海市教育委员会关于公布“第五届民办高校教师教学技能大赛”评选结果的通知