全国高校心理健康课程微课比赛正在如火如荼地进行中，比赛要求参赛教师要能精心进行教学设计、课程讲授、视频制作。那么，如何才能制作出画面精美、内容优质的微课，在比赛中脱颖而出呢？本文就以微课比赛一等奖获奖案例《热爱生活，丰盈人生：在与自然接触中发现生命的意义》为例，来总结制作高质量微课的4大要点。 1.点出主题 在教学设计上，微课的画面、文字、配乐最好都能点出主题。在获奖案例中，从教

  案例解说 2024-01-26 众师云助手

全国高校心理健康教育微课大赛开始啦！这次的微课大赛要求每所高校推荐师生作品分别不超过3件，那微课要怎么设计，创意稿子应该怎么写，用什么教学形式，才能在校赛中突出重围往上走呢？ 第一步开场抛痛点： 想要在众多微课视频中脱颖而出，一个吸引人的开头至关重要，可以在开头直接点出观众的共同痛点，引发大家的共鸣。例如获奖案例《摆脱精神内耗，学会自我关怀》的开头是“在屏幕前的各位同学，或许你在某个时间段，也常

  案例解说 2024-01-25 众师云助手

随着互联网技术的快速发展，在线教育已经成为了教育领域的一大趋势。越来越多的人开始关注并参与到在线教育中来，尤其是在疫情期间，线上教育的需求更是激增。通过申报精品在线开放课程，可以提高在线教育的教学水平，为学习者提供更多优质的教育资源，推动在线教育的发展，提高教育质量。 接下来一起来赏析2022年验收的广东水利电力职业技术学院：《交互媒体设计》精品在线课程》申报书。 看完整个申

在线精品课程、精品在线开放课程   案例解说 2023-09-14 众师云助手

教学成果奖的评选落脚地是成果，需要注重取得成果的质量和水平，必须体现正确的教育思想，符合教育发展的方向，在一定范围为有启发、示范的作用。分享一篇国家级教学成果奖成果总结报告给大家参考学习！ 案例是内蒙古艺术学院，2022年全国教学成果奖二等奖的作品《案例完整内容：民族地区舞蹈专业“四维一体”特色人 才培养模式探索与实践》教学成果总结报告。我们来分析一下总结报告的写作亮点。 ①我

教学成果奖、教学成果奖   案例解说 2023-09-13 众师云助手

国家级一流课程，是指教育部实施一流本科课程建设、一流本科课程“双万计划”的万门左右国家级一流课程。申报国家级一流本科课程，是为了推动我国高等教育内涵式发展，提高人才培养的质量，培育出具有创新精神和实践能力的高素质人才。 申报国家级一流本科课程我们一般重点关注政策解读、申报书填写、课程建设这三个内容，今天我们主要结合案例来说一下申报书的写作。 案例是2021年第二批国家级一流本科

一流本科课程   案例解说 2023-09-12 众师云助手

申报教学成果奖是教师晋级晋升、评高级职称最关键的一步。申报教学成果奖通常需要满足一定的条件，如教学质量、教学改革、教学研究等方面的突出表现。还需要提交相关的文件和资料，本文结合案例来说说教学成果奖总结报告的一些写作技巧。 教学成果奖总结报告是对在教学过程中取得的优秀成果进行总结和梳理的报告。我们结合北京大学，高等教育（本科）国家级教学成果奖一等奖的教学成果总结报告来看。 （1）

教学成果奖、教学成果奖   案例解说 2023-09-11 众师云助手

全国高校混合式教学设计创新大赛是全国性大规模混合式教学大赛。大赛的举办聚焦信息化发展态势，旨在创新课堂教学模式，引导学生深度参与课堂，形成线上教学和线下教学的有机融合，推进“以学生为中心”的人才培养理念落地。参加大赛需要提交教学设计方案，需要花费老师大量的脑力和心力。 我们结合2022年大赛一等奖作品《上海交通大学 微生物学实验》教学设计来看，整个设计方案有哪些可借鉴的亮点：

混合式教学设计创新大赛、混合式教学设计创新大赛   案例解说 2023-09-09 众师云助手

近年来，互联网、大数据、人工智能、区块链、云计算等技术的不断更新迭代。在“互联网+”技术不断赋能的信息化教育环境下，为了更好的落实教育教学目标，需要更加有效地建设精品开放课程工作。 接下来我们结合广东省高职教育质量过程立项建设项目任务书-《服饰图案工艺》，解读一下这个申报书的填写有哪些可借鉴之处，这个项目是2015年开始建设，2022年验收的。 一．申报书的页面是横版的。我们大多

在线精品课程、在线精品课程   案例解说 2023-09-07 众师云助手

职业教育教学成果奖是对职业教育教学工作中取得的突出成果进行评选和表彰的奖项。申报职业教育教学成果奖需要按照相关要求准备材料，并提交给评审委员会进行评选。评审委员会将根据申报项目的质量、创新性、实际效果等因素进行评审，并最终确定获奖项目。 本文结合2022年福建省职业教育教学成果奖申报书二等奖申报书的案例解读--漳州职业技术学院《“一认证双主体三层次四体系”汽车专业国际化技术技能人才

教学成果奖、教学成果奖   案例解说 2023-08-18 众师云助手

全国高校混合式教学设计创新大赛是由教育部主办,旨在鼓励高校教师积极探索混合式教学的教学模式和方法,提高教学质量和效果。参赛作品包括混合式教学课程设计、教学资源开发、教学评价等方面的创新成果。 本文跟大家一起来赏析一下2022年全国混合式教学设计创新大赛一等奖《华东师范大学 水生生物学》的教学设计方案。 整个方案共17页，分为课程基本信息、课程教学设计方案（整门课程的教学设计）、

混合式教学设计创新大赛、混合式教学设计创新大赛   案例解说 2023-08-17 众师云助手