课程建设是人才培养四项“新基建”之一，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。课程是教育最微观问题，解决的是教育最根本问题；课程是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”；课程是落实“立德树人成效”根本标准的具体化、操作化，因此，要树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，完善以质量为导向的课程建设激励机制，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。

近年来，学校认真落实教育部关于一流本科课程“双万计划”建设的有关精神，提前谋划，精心培育，不断夯实课程建设基础工作，设立专项经费，加快在线开放课程建设，引进课程平台、加大教师教学能力培训力度，积极推进课程综合改革，促进课程迭代更新和教学模式创新，遵循“两性一度”标准，大力开展“金课”建设，建设完成了一批教学理念先进、方法科学、质量高、效果好、风格独特的一流本科课程，成效显著。

为持续推进课程改革创新，着重加强内涵建设，强化课程思政，着力打造更多遵循“两性一度”标准、适应新时代要求的一流本科课程，充分发挥一流课程的示范引领作用，切实提高人才培养质量，助力我校一流本科教育，将逐步推出我校一流课程，进一步推进“学习革命”向“质量革命”向纵深发展。

土质学与土力学

课程负责人：资源与地球科学学院 隋旺华

团队成员：杨伟峰、张改玲、董青红、吴圣林

一、课程介绍

土质学与土力学是我校地质工程为国家一流本科专业建设点的核心专业基础课程。地质工程专业2019年通过工程教育专业认证，并确定为国家一流专业建设点。

课程基本目标是使学生具备土的物理力学性质和工程应用的基本能力，高阶目标是创新、敬业、执业和国际视野的引导。

具体包括：

（1）掌握土的工程性质与应力、沉降、土坡稳定、土压力与承载力的分析计算，土工试验原理与方法；

（2）形成解决土体性质分析，地基土应力与沉降、承载力、土坡稳定性、土压力、渗透稳定性问题的分析研究能力；

（3）培养团队合作精神、解决复杂工程问题的能力和表达沟通能力，通过案例研究、设计性试验、汇报成果、双语教学，了解国内外该学科的理论及技术前沿。分别对应于毕业要求的工程知识、问题分析、沟通。

该课程从1983年由许惠德教授首次在我校开设，2006年入选为江苏省一类精品课程，2009年入选国家级精品课程，2014年入选国家级精品资源共享课，在中国大学MOOC网站上线，实行线上线下混合教学和双语教学，2019年被认定为国家级本科一流课程（线上线下混合式）。

认证专家检查《土质学与土力学》实验室

1994年版教材