(一)项目特色1、研究成果具有较强的现实针对性。在教育部全面推进课程思政建设背景下，本研究对作为高校必修课的大学英语课程进行教学改革创新，具有非常重要的现实意义。本研究通过优化教学目标、重构教学内容、创新教学方法、完善教学评价等环环相扣从根本上推进了大学英语课程思政建设的改革与实施,更好实现大学英语课程知识传授和价值引领的“双重功能”.

长沙师范学院 2024年 教育教学改革项目 其他 外国语言文学类

众师云 2026年 青年教师比赛 其他 历史学类

众师云 2026年 青年教师比赛 其他 历史学类

以“对接、匹配、优化、整合”为手段，紧密对接产业发展需求和人才培养目标，有效匹配岗位职业技能和人才培养规模，优化调整专业及专业方向，整合重组专业课程体系，完善了专业知识体系、课程标准和教学标准，建设了一批开放共享融合创新的专业课程群，确保专业人才培养的知识结构、技术水平满足电商产业发展需求，形成了“产业、专业、课程”三位一体的人才培养模式。

山东财经大学 2022年 教学成果奖 立项 经济学类

山东财经大学 2022年 教学成果奖 立项 经济学类

西藏民族大学 2023年 大学生创新创业比赛 一等奖 经济与贸易类

西藏民族大学 2023年 大学生创新创业比赛 一等奖 经济与贸易类

湖北大学 2023年 大学生创新创业训练计划 一等奖 经济与贸易类

湖北大学 2023年 大学生创新创业训练计划 一等奖 经济与贸易类

2026年 青年教师比赛 其他 中国语言文学类,外国语言文学类,新闻传播学类,新闻传播学类（交叉专业）