山西省教育厅关于开展2026年度山西省职业院校“职教金课”“一流课程"课程建设工作的通知各市教育局，各相关高等学校，省属各中等职业学校:为切实推进全省职业教育教学关键要素改革，提高职业院校课程建设质量，拟于2026年一2027年继续开展“职教金课”建设，并启动“一流课程”建设工作。现将做好2026年度课程申报认定工作通知如下。一、年度建设任务(一)“职教金课”。继续建设200门左右“职教金课”，包括线下“金课”、线上“金课”、线上线下混合式“金课”、虚拟仿真教学“金课”和社会实践“金课”。(二)“一流课程”。启动建设省级“一流课程”。在2023-2025年认定的省级“职教金课”中，遴选认定80门左右“一流课程”，包括40门“一流在线课程”和40门“一流线下课程”。“一流课程”中专业课占比不少于80%。二、课程建设(一)“职教金课”“职教金课”的课程内涵、建设原则、基本条件和建设重点等按省教育厅、省人社厅《关于实施山西省职业院校“职教金课”建设的通知》(晋教职成[2023]14号)要求执行，仍采用学校自建、市校推荐、省级认定、持续完善的建设方式。(二)“一流课程”“一流课程”项目包括“一流在线课程”和“一流线下课程”。“一流在线课程”突出优质、开放、共享特征，依托融入AI技术的数字化教学平台构建完整的在线教学资源体系，支持学生自主学习和教师线上教学，服务全省职业院校跨校共享和社会学习者终身学习需求。鼓励开发智慧学伴和智慧助教，支撑个性化学习。“一流线下课程”以课堂面授为主，聚焦职业岗位核心能力培养，重塑课程内容体系，创新教学方法手段，强化师生深度互动，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，实现知识传授与能力培养、素质提升有机融合。1.建设重点(1)教学理念创新。坚持立德树人、德技并修，推动思政课程与课程思政同向同行;坚持联动改革，根据产业环节、生产流程、职业逻辑，全要素、全过程、系统性推进课程内容改革;坚持标准引领，按照行业标准、企业标准、岗位标准确定课程考核标准。树立学生中心、产出导向、持续改进的课程建设理念，按照企业生产实际和岗位需求设计课程内容和教学环节，广泛推广项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等符合职业教育特征的教学模式。(2)课程内容改革。全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和职业教育国家教学标准，紧跟产业升级和技术迭代动向，及时将最新标准、技术和工艺等融入专业课程。对接头部企业典型生产任务及岗位群，开展职业分析、跟岗挖掘，分解梳理相应的知识点、技能点、素养点，绘制课程能力图谱、问题图谱、课程思政图谱，保证课程内容的科学性、先进性和实用性。有机融入劳动教育、工匠精神、劳模精神、职业道德、职业规范等内容，体现新时期对技能人才培养的新要求。(3)教学团队建设。打造企业技术专家、学校专业带头人、行业权威专家“三组长”课程开发团队和师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化课程教学队伍。课程负责人具有丰富的教学经验和扎实的专业功底。构建学校、企业、行业共同开发建设机制，实现三方共建、共享、共用、共推。(4)教学方法改革。借助人工智能技术，通过数字化智能化教学平台建设，构建“全时域场景式”“具象化”的互动教学新模式，通过数字化教学资源归集、全过程教学数据采集，支持师生课前、课中和课后全过程贯通及“线下物理空间+线上网络空间”的“双空间”融合的教学模式，为学生提供定制式、个性化的学习方案、自适应学习资源和互动式学习体验;设置虚拟教研室，促进包括思政课教师在内的跨专业、跨学科、跨企业、跨学校的教师进行协同教研教改。2.申报条件(1)课程基础要求。申报课程须为职业院校纳入人才培养方案并实际开设的课程，已完成省级“金课”建设或省级在线精品课程建设任务，学生好评率在90%以上，并承诺入选后持续改进完善。申报课程所在专业原则上应在学校连续开设3年以上，人才培养质量较高，毕业生就业率良好。已评为国家职业教育在线精品课程的课程不再申报。(2)团队条件要求。课程建设团队一般由2-4名成员组成，结构合理、素质优良，团队成员为近5年内讲授该课程的教师，师德师风良好，积极参与教学改革研究并取得突出成绩，课程负责人原则上应具有副高以上专业技术职务。专业课程团队中须有行业企业人员。同一课程负责人本年度牵头申报的课程限1门。(3)资源建设要求。课程教学文件完整规范，包括课程标准、教案、教学日历、考核方案等;教学资源丰富多样，满足线上线下教学，学生自主学习体验好;教材选用符合《职业院校教材管理办法》《山西省职业院校教材管理实施细则》要求，体现职业教育特色和行业最新发展。三、申报名额(一)“职教金课”。职业本科、国家级和省级“双高计划”项目建设学校每校限报4门，其他高职学校每校限报3门，中职学校每校限报2门。各市教育局推荐限额见附件1。(二)“一流课程”。高职学校每校限报2门，其中专业课不少于1门;省属中职学校每校限报1门。各市教育局推荐限额见附件1，其中专业课不少于50%。四、申报认定工作要求(一)总体工作流程。各高职学校、省属中职学校向省教育厅申报，市属学校经各市教育局初选后以市为单位向省教育厅申报。省教育厅分年度对申报课程进行认定，经公示无异议后向社会公布。(二)市、校推荐(2026年9月1日一20日)。各市、校根据推荐条件、推荐限额和建设标准，经公示后在网络推荐平台上按时填写推荐书、提交相关证明材料。申报网址:26sxkcrd.mh.chaoxing.com，各学校账号分别通知。(三)申报材料。课程团队须根据所申报类型“职教金课”和“一流课程”要求，提交项目申报书(样表见附件，可从平台下载)、说课视频、教学(课堂或实践)实录视频和其他佐证材料。申报书及相关材料涉及数据截止时间为2026年8月30日.