1月4日，亳州市委教育工委副书记、市教育局局长王占峰带队，组织安徽中药科技学校、亳州工业学校、亳州机电信息工程学校的负责人，深入亳州联滔电子有限公司走访调研，助企纾困。 本次走访调研旨在深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，全面推进亳州市职业学校校企合作向深度和广度发展，更好地为地方经济产业发展服务。在亳州联滔电子有限公司大厅，王占峰等人听取了公司基本情况、发展战略、用人举措等方

亳州市教育局 2024-01-05 产业学院 7

面向航运业培养德智体美劳全面发展，适应我国经济和社会发展需要，符合国际和国家海船船员适任标准要求，具备轮机工程相关的基础理论知识、专业知识及技能，熟悉海船运输安全和海洋环境保护相关公约和法律法规，综合素质好，实践能力强，能在船舶运输及相关企事业单位从事轮机工程相关设备和系统的运行管理、维护保养、安装调试、修理制造、检测检验和技术开发等工作，具有“诚毅”品格的应用创新型工程技术人才。通过本专业学习，

集美大学 2022年 其他 其他 交通运输类

日前，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部等六部门联合发布了《职业学校校企合作促进办法》。为什么要出台《办法》？《办法》的主要政策创新点有哪些？如何推动《办法》具体实施？在4月28日举行的教育部新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐对此进行了解读。 　　为什么要制定？  　　　　“回应战线和社会呼声，打造政策‘组合拳’”  　　“产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，是培

山西省教育厅 2018-04-28 12

8月15日，第二届辽宁“校企协同科技创新伙伴行动”校企会客厅活动在锦州市凌河区举办。省委教育工委专职委员李国华出席活动并讲话。 video1.0x3.0x2.0x1.5x1.25x1.0x0.5x0.1x流畅流畅标清高清 63 https://video.ln.gov.cn/v/b/images/20248191724058713561_2703.jpg 　　本次活动由省教育厅等八部门联合主

辽宁省教育厅 2024-08-19 0

职业教育专业课程教材，作为融合企业用人元素与学校育人元素的直接载体，通过规定教材内容“教什么”，决定学生“学什么”，将直接影响学生正确价值观的养成和技术技能水平的提升，关系到学生的职业生涯和社会贡献度。重庆电子工程职业学院武春岭团队（以下简称“团队”）坚持发挥教材铸魂育人功能，构建了“校企协同·德技共生·学教互融”的职业教育教材开发模式，打造了一批培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材，为培

《中国教育报》2022年6月2日12版 2022-06-02 青年教师比赛 0

培养适应现代先进船舶自动化、智能化和信息化的发展，符合国际和国家海船船员适任值班标准要求，具备船舶电子电气工程相关的基础理论知识、专业知识及技能，熟悉海船运输安全和海洋环保相关公约和法律法规，综合素质好，实践能力强，能在船舶运输及相关企事业单位从事船舶电子、电气与控制系统的运行维护、修造、管理和技术开发等工作，具有“诚毅”品格、创新精神和国际竞争力的高级应用创新型涉海类工程技术人才，使之成为德、智

集美大学 2022年 其他 其他 电气类

截止到2022年底，教育部产学合作协同育人项目累积支持了1100所本科院校和1700多家企业，立项达10.2万项。企业提供的经费和软硬件的支持大约有210亿元。

中央电视台新闻联播 2023-02-27 14

4月12日，山西大学举行“加快‘双一流’建设、助力山西转型发展”战略研讨会。这次会议是山西大学“改革创新、奋发有为”大讨论的自选动作。  　　山西省政协副主席李思进，中国工程院院士、中科院安徽光机所所长刘文清，省委教育工作委员会书记、省教育厅党组书记、厅长吴俊清，吕梁市市长王立伟，省发改委副主任赵友亭，省科技厅副巡视员秦太龙，太原市副市长车建华，富士康晋城科技园资深副总裁陈务光等政校企各界代

山西省教育厅 2019-04-17 36

据新华社北京5月11日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平5月11日下午主持召开中央全面深化改革委员会第二次会议并发表重要讲话。他强调，党的十九届三中全会以来，中央和国家机关机构改革取得重大进展，要注意边实践、边总结，把好经验运用好，周密组织地方机构改革，使中央和地方机构改革在工作部署、组织实施上有机衔接、有序推进，确保深化党和国家机构改革取得全面胜利

中国教育报 2018-05-12 4

近日，教育部、财政部联合印发的《关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》指出，将组织职业院校教师校长分层分类参加国家级培训，开展中职、高职、应用型高校教师团队研修和协同创新，推进教师和企业人员双向交流合作，建立教师到企业实践和企业人才到学校兼职任教常态化机制。 　　分层分类 开展教师示范培训 　　意见要求，各省（区、市）遴选具备资质条件的职教师资培养培训基地、大中型企业

人民网 2016-11-18 教学名师 10