四、参赛对象及项目范围

国内高校(含高职高专)承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目:基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程。

要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课程，不重复参赛。

五、大赛赛制

大赛设本科赛道和高职赛道，分为校内初赛、全国复赛全国决赛三个阶段。复赛分学科专业门类评审，根据课程内容，设置“文、理、工、医、农、术”等组别。决赛评审不分学科专业门类。

(一)初赛阶段

1.高校联络人注册(6月25日17:00截止)。各高校自行发动教师参赛，参赛高校须推荐一名联络人于6月25日17:00前完成系统注册并将加盖公章的高校联络人推荐表(见附件1)电子扫描件上传至大赛官网。

2.高校组织校内初赛。各高校广泛开展校内宣传，鼓励教师参加大赛培训;发动本校教师参赛，结合校内情况，根据大赛评审标准自行组织校内选拔。推荐课程应为校内优质的混合式教学课程，基于线上课程及信息化教学资源，结合本校实际开展课程内容与教学方法创新，有效提升教学效果，并具有一定的示范辐射作用。

3.高校提交推荐复赛名单(7月20日17:00截止)。组织校内选拔后，各高校联络人填写并提交加盖公章的参赛推荐汇总表(见附件2)。每校推荐课程限3门。为激励各高校积极推荐优秀教师参赛，前一届大赛进入决赛阶段的教师所在高校或协办高校、高校教学发展网络成员单位可多推荐1门参赛。

(二)复赛阶段

1.复赛名单公示。大赛组委会将根据各高校推荐情况，统一公示进入复赛教师及课程信息。

2.复赛材料提交(9月22日17:00截止)。各校参赛教师或教学团队登录大赛官网，提交复赛项目作品。

参加复赛的教师根据高校联络人提交的复赛推荐教师信息表中手机号与验证码自行登陆大赛官网，提交复赛材料，内容包含:

(1)课程教学大纲(需反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容、教学安排创新举措、课程评价等要素);

(2)课程教学日历(附件4);

(3)一次混合式教学设计方案(附件5)，并提供对应的教学设计案例说课视频(需涵盖2~4学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程，说课时长不超过10分钟);

3.专家网络评审。大赛组委会将组织专家进行网络评审根 据评分排序确定进入决赛的名单并公示。

(三)决赛阶段

入围决赛的参赛课程材料将在大赛官网进行公开展示。决赛为现场赛，参赛教师要结合整门课程混合式教学设计思路与实践，进行不超过12分钟的混合式教学设计汇报并完成现场答辩(不超过8分钟)。最终将结合复赛成绩(50%)与决赛专家评审打分(50%)确定获奖名单。