关于公布第十四届全国石油和化工行业职业院校技能大赛化学实验技术赛项比赛结果的通知
各有关单位： 根据中国化工教育协会《关于举办第十四届全国石油和化工行业职业院校技能大赛化学实验技术赛项的通知》（中化教协发〔2026〕23号），共有来自全国59所高等职业学校（含高职本科）的236名选手报名参加比赛。依照预赛、决赛规程，共有天津渤海职业技术学院等59支团队获本届比赛一、二、三等及优胜奖，具体比赛结果详见附件，特此通知。 附件1 第十四届全国石油和化工行业职业院校技能大赛化学实验技
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关于公布第八届全国石油和化工行业职业院校技能大赛化工数智生产技术赛项比赛结果的通知
各有关单位： 根据中国化工教育协会“关于举办第八届全国石油和化工行业职业院校技能大赛化工数智生产技术赛项的通知”（中化教协发〔2026〕21号），共有来自全国36所高等职业学校（含高职本科）的305名选手报名参加比赛。依照预赛、决赛规程，共有常州工程职业技术学院等38支团队获本届比赛一、二、三等及优胜奖，具体结果详见附件，特此通知。 通知PDF文件 附件1：第八届全国石油和化工行业职业院校技能大
全国民政职业教育教学指导委员会关于2026年民政职业教育教学课题立项的通知
各专委会、委员单位及有关单位: 按照《关于开展2026年民政职业教育教学课题申报工作的通知》（民行指字〔2026〕4号）安排，全国民政职业教育教学指导委员会组织课题申报工作，经专家评审，确定立项课题38项，其中重点课题12项、一般课题26项，现予公布（详见附件）。 请课题负责人根据课题申报要求和课题任务书（另行发送），按计划认真开展研究。课题负责人所在单位应加强管理，为课题研究提供必要保障，支持
当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、量子科技、生命科学等前沿技术多点突破，科技变革速度远超教育内容更新周期。党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”；党的二十届四中全会提出“一体推进教育科技人才发展”。2025年1月，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》正式发布，明确要求“构建人才培养、科学研究和技术转移为一体的产教融合科教
在德州恒力电机有限责任公司的电机装配车间，德州职业技术学院2023级机电一体化一班学生刘亿豪正在“船用电机组装岛”有条不紊地作业。定转子装调、转子动平衡检测、气隙调整、总成装配——多个工序在他手中一气呵成。“过去需要5人协作的工序，现在1人就能高效完成。这种一线岗位的多面手，正是我们需要的。”德州恒力电机有限责任公司相关负责人说。刘亿豪的成长，折射出一场深层的变革，是学校机电一体化技术专业以“生
思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。“行走的思政课”正是这一理念的生动实践，其通过实地考察、亲身体验、社会实践等方式，将思政理论与现实生活紧密结合，打破了传统课堂的时空限制，让学生实现了从“知”到“行”再到“知行合一”的转变。作为高职思政课教师，我们在探索中深刻体会到，让思政教育走出教室、走进社会大课堂，不仅是教学形式的创新，更是育人理念的根本转变。首先，主题引领，让行
高职院校作为高技能人才培育主阵地，承担着服务产业升级发展的重要使命。体育教育是职业教育人才培养体系的重要组成部分，兼具育身、育心、育德、育志综合功能。高职体育不仅要夯实学生身体素质，更要对接岗位职业特质，培育适配产业岗位需求的体能素养、心理素养和职业素养。当前，部分高职学生尚存在体质薄弱、心理韧性不足、抗压能力不强等问题，传统体育教学模式难以适配职业教育育人需求。在职业教育教学关键要素联动改革的
各有关高等院校： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届历次全会精神、学习贯彻全国教育大会精神，高质量实施新时代立德树人工程，传承弘扬化工行业精神底蕴，搭建全国化工院校辅导员互学互鉴、切磋成长的交流平台，持续提升队伍育人能力和综合素养，推动行业高校思想政治工作高质量发展，决定面向有关高等院校举办“首届化工院校辅导员素质能力提升骨干训练营”（以下简称“训练营”）
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