随着经济的高速发展，传统教育模式下的人才供给无法满足社会对技能型高素质人才的需求，造成了企业缺乏人才而毕业大学生却找不到工作的矛盾局面，时代需求呼唤工程教育创新。2021年，中国校企协同创新大会指出首先建设50个左右现代产业学院，坚持育人为本、产教结合、创新发展、产业为要，探索新时代背景下的人才培养方案。那么，现代产业学院的定义是什么？国家又是如何建设产业学院的呢？

现代产业学院是指为了培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型人才、复合型人才、创新型人才，以应用型高校为重点，在特色鲜明、与产业紧密联系的高校建设若干与地方政府、行业企业等多主体共建共管共享的产业学院。

现代产业学院的基本定位是加快培养应用型、创新型、复合型人才的一项战略安排，从2018年正式提出加快建设发展工科等相关政策到2021年深入实施现代产业学院申报建设，国家正在探索高校服务国家和区域发展的新路径、高校组织模式变革的新路径、应用型人才特色培养的新路径。

专业是人才培养的基本单元，课程是人才培养的核心要素，教材是人才培养的主要剧本，技术是学习革命的关键突破，实践是应用型人才培养的关键环节，教师是人才培养的“母机”，由此建设现代产业学院的重点任务为“六抓一服务”，即抓专业、抓课程、抓教材、抓技术、抓实践、抓教师、服务高素质高质量应用型人才培养。

我国将以现代产业学院建设为抓手，建设紧密对接产业链的特色专业群，建设快速及时响应产业发展的课程体系，建设一批新形态高质量教材，营造智能化的学习环境，建设“浸润式”产学研融合实践平台，建设一支“双师双能型”教师队伍，为国家和区域经济发展提供高质量人才支撑，为经济高质量发展扩展空间，增添新活力，培育新动能,推动国家工程科技和教育创新改革。