教学能力大赛能够有效推进教师、教材、教法改革，加强职业院校“双师型”教师队伍建设。而全国教学能力比赛采用先网络初评再进行现场决赛的比赛方法，所以参加教学能力比赛最重要备赛工作就是准备好参赛材料。那么具体需要准备哪些材料？具体又该如何准备呢？

一、教案

教案应该依据人才培养方案和课程标准设计，教案包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素。参赛教案一般以两个学时制作一份教案，教案一般可以分成四部分进行撰写，分别是教学分析、教学策略、教学实施和教学反思，内容结构需设计合理，突出重点内容，详略得当，图文并茂。

二、教学实施报告

教学实施报告应根据教学分析，针对教学整体设计、教学实施过程、教学创新特色、考核评价、和反思诊改等内容进行阐述，其中核心内容是教学实施过程。

1、教学整体设计

简述教学目标以及课程特色，并针对学生学习兴趣、学习行为、教学重点难点内容，以学生为中心进行教学活动设计，常用的教学活动有角色扮演、模拟演练、分组讨论、头脑风暴、虚拟实操等形式。

2、教学实施过程

教学实施过程一般可以按授课时间先后分为三个环节：课前、课中和课后。

（1）课前：教师发布资料、学生预习；

（2）课中：老师通过情景导入或案例导入开展教学讲解，组织学生完成教学活动，并在课程结束阶段进行教学总结，可以通过视频回放、多元评价等方式开展；

（3）课后：教师布置课后作业，引导学生进行拓展练习。

3、考核评价

考核评价包括教师评价、学生评价、专家评价等。建议教师可以充分运用网络、数据和教学管理平台，选择其中一种或几种有效的评价方式进行评价。

4、反思诊改

根据教学成效对教学内容，教学策略，教学形式模式，教学方法手段等方面进行反思。根据实际情况，针对不足之处形成诊改方案。

5、特色与创新等内容。

在实施报告中可以适当总结阐述教学过程中的创新特色，展示本课程的独特、优势之处，例如，教学过程运用了VR新技术、新业态融入教学内容、实施虚实一体化教学、将思政融入课堂等。

三、课堂实录视频

1、实录视频的拍摄建议

团队成员每人至少录制一个教学实录视频，视频展示教学活动的实况，内容要相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格。一共需准备3~4段实录视频，每段视频时长8~15分钟，总时长控制在35~40分钟。

2、单机拍摄，一镜到底

（1）采用单机拍摄，反映教学实况，不能片面追求拍摄效果；

（2）主讲教师可以设计简易实录视频脚本，录制时摄像师严格按照脚本进行拍摄；

（3）视频声音要清楚，图像要清晰、画面要简洁美观；

（4）不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得过度包装。

四、其他参赛材料

除了教案、教学实施报告和课堂实录视频以外，教学能力比赛还需要提交专业人才培养方案、课程标准、班级花名册和授课计划表等材料。

以上就是备战教学能力比赛需要准备的参赛材料类型，提前准备好相关材料是备赛工作的重中之重，小编在这里也祝愿各位老师都能在比赛中拿到理想的成绩。