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王扬南:把握质量核心突出双元主体 扎实推进现代学徒制试点工作

把握质量核心突出双元主体

本文是作者2016 年12 月2 日在广州召开的教育部首批现代学徒制试点工作经验交流活动上的主旨讲话要点。


一、现代学徒制的重要意义和作用

(一)现代学徒制是职教发达国家的共同选择

(二)现代学徒制是深化产教融合校企合作的有效途径

(三)现代学徒制是职业技能和职业精神培养的有效载体

2015 1.2014 2.3.4.5.1.部分试点单位建设内容不够具体,操作性不强

2.部分合作企业的参与主动性有待提高

3.激励和保障措施有待完善

(三)落实三方责任

(四)形成四种机制

 


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