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周口师院:话语体系创新让思政工作更接地气

  近年来,周口师范学院在思想政治教育实践中,改变传统的灌输式的思想教育方法,积极创新、强化调研、准确定位,努力创新思政工作话语体系,切实提高了思政工作效果。
  
  一、准确定位大学生群体,明白“对谁说”
  
  周口师范学院认真贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,着眼大学生思想政治教育实际,通过研究会、论坛等形式,积极开展大学生思政工作研究,引导广大思政工作者思考把握当代大学生独特的心理特征和行为方式。学校成立了思想政治教育研究会,搭建了思政工作交流平台,鼓励开展思政工作实践探索和理论研究。学校启动了辅导员职业能力竞赛,促进辅导员间相互交流学习,进一步提高广大辅导员的职业技能和服务水平,推动学校辅导员职业化、专业化发展。加大工作调研力度,大力推进学生教育管理工作精细化工程。实施了学生工作日常通报制度、辅导员例会制度。建立了学生班会制度,定时召开主题班会,听取学生意见;实施了学生谈心谈话制度、辅导员深入学生宿舍走访制度,及时了解班级学生思想动态。通过系列调查研究,形成了《网络文化视域下大学生社会主义核心价值观培育研究》《新时期先进典型对青年大学生的影响研究》等一批理论成果,有力支撑了学校思政工作的开展,为有针对性做好思政工作指明了方向。
  
  二、把握青年学生特点,知道“说什么”
  
  面对新时期大学生思想政治教育新形势,针对网络及新媒体全方位渗透进大学校园这一新情况、新问题,周口师院思政工作者主动走进网络,融入网络,深入虚拟社会听取师生心声,回应师生关切,学校利用大数据平台,运用数据挖掘技术密切关注师生思想动态。利用校园“一卡通”系统,建立了两大类18子类102项内容的数据库,基于这些数据可以详尽分析学生时时学习动态和生活状况,对于出现学习生活信息异常的学生,学校网络中心及时反馈到相关教学院和部门,由学生辅导员及时跟进,了解情况,化解问题。利用大数据分析结果,学校开展启动了“引航工程”、“修身工程”、“阳光工程”、“助航工程”、“梦翔工程”,先后形成大学生弱势群体成才“四机制工作法”等工作品牌,在河南省高校思想政治工作优秀成果评选中屡获佳绩。学校先后荣获河南高校思想政治工作先进单位、互联网宣传管理工作先进单位等荣誉称号。
  
  三、创新宣传教育形式,学会“如何说”
  
  近年来,学校统筹“两个舆论场”,做好传统媒体和新媒体的有机融合,大力加强宣传思想阵地建设,积极把握“互联网+”时代宣传思想工作的特点和规律,灵活运用新媒体和微平台,构建以学校官方微博、微信为主体,学团微信群、各部门微信群为辅助的微矩阵,用青年人接受和喜欢的方式传播好声音,传递正能量。
  
  与此同时,将社会主义核心价值观的宣讲以大学生喜闻乐见的形式呈现,不仅极大提高了学生的参与度,更是让学生在潜移默化中成功接受了思想政治教育。
  
  (周口师范学院 供稿)


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