教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明讲话

    11月1日至4日，全国职业院校学前教育专业建设与质量提升专题研讨会在广西南宁召开。本次会议由教育部职业院校教育类专业教学指导委员会学前教育专委会主办、广西幼儿师范高等专科学校承办，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明教授、广西壮族自治区教育厅职成处负责人、教育部职业院校教育类专业教学指导委员会学前教育专委会主任委员、副主任委员以及全国近200家院校、校企合作联盟单位领导及骨干教师等400多人参加大会。

    群英汇集一堂 共商学前发展

    开幕式上，广西幼儿师范高等专科学校党委书记樊正强教授致辞，并向与会领导、同仁介绍了广西区情、学校办学历史和发展成就。

广西壮族自治区教育厅职成处负责人介绍了广西近年来职业教育与学前教育发展情况，指出此次年会聚焦学前教育专业建设与质量提升，将有助于推动中高职学前教育专业健康有序发展。

    教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明指出，本次会议旨在进一步加强学前教育专业建设和人才培养质量提升，希望通过本次会议，使各院校能更好地掌握政策、明确要求、规范发展、增进交流，加强学前教育专业内涵式改革和建设；进一步推进产教融合校企双元育人改革实践，探索全程实践、浸润式实践等培养（模式）方式，高质量完成50%的实践课程任务，让学前教育专业学生有充分的幼儿园实践体验和锻炼，以达到在学习中实践、实践中反思、反思中提升的目的。

    对接文件规范 建设一流专业

    专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。在主旨报告环节中，学前教育专委会主任张小永详细解读了教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见；金华职业技术学院副院长成军分享了该校在学前教育专业建设中人才培养方案的制定与实施探索，以及专业建设、课程建设、人才培养等方面探索出有效的培养路径；泉州华光职业学院院长陈雅芳以当前全国学前教育大赛为载体，指出要贯彻落实教学标准，全面引领提升学前教育专业人才培养质量，达到以赛促教、以赛促学、以赛促练的目的。

    会议期间，专家们还围绕文件解读、人才培养方案、专业建设等进行深入交流探讨。

    校企合作，共话使命担当

    会上，幼乐美（北京）教育科技有限公司事业发展中心、高等教育出版社智慧职教发展研究中心、北京水米田教育集团负责人分别围绕学前教育专业教育技能赛项分析、智慧职教、幼儿教育质量评估等方面作主题报告。

    会后，参会专家、代表们参观了广西幼儿师范高等专科学校南宁校区，考察了广西幼专特殊儿童关爱服务中心、广西幼师实验幼儿园。并就学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育、幼儿发展与健康管理、职后培训等方面建设进行研讨交流。

    此次会议共同探讨了职业院校学前教育专业建设和人才培养有关内容，对进一步深化学前教育教学改革，创新学前教育机制，推进学前教育学科建设，全面提高学前教育人才培养质量具有积极意义。