“十三五”期间，2020年 9月28日，教育部和江苏省在南京召开部省共建启动大会，整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板，这是全国首个以都市圈为基本单元的职业教育高地项目。苏锡常都市圈职业教育高质量发展样板方案以贯彻落实“职教20条”为主线，坚持问题导向、目标导向和效果导向，设计5个方面、24条改革任务，细化了教育部7项支持政策、江苏18项支持政策以及苏锡常34项工作任务。“教育部部党组将全国第一个城市点选在江苏，希望江苏做推进东部地区职业教育‘提质培优’改革目标的先行者、探路者。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季说。

“一直以来，我省职业教育发展的‘金钥匙’，就是主动服务国家重大战略、紧贴经济社会发展。”省教育厅副厅长曹玉梅说。

2014年12月，习近平总书记在江苏视察时提出“努力建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新江苏”的要求，2019年，江苏省出台《江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案》，探索实施高职院校分类考试、综合评价、多元录取的“职教高考”制度。2020年，全省中职应届毕业生升入高等教育阶段的比例达到68%，成为2020年6月，经教育部批准，南京工业职业技术学院更名为南京工业职业技术大学，这是全国首家公办本科层次职业学校。该校党委书记吴学敏表示：“升本后学院将以‘职教本科’的定位，借鉴本科院校的管理特点，保持固有的‘职业’属性不变，探索、实施本科层次职业教育。”为支持南京工业职业技术大学开展本科职业教育试点，加快建设成为在全国具有示范性、引领性的本科层次职业学校，同年12月，省政府专门发文，出台支持该校本科职业教育试点政策措施十二条。

“科教城是区域内的‘创新之核’，是常州校企合作机制落地的典范。”常州市教育局副局长王华刚介绍说，早在2007年，常州就率先出台《关于加强职业教育校企合作办学的指导意见》，提出“校企合作”共同培养技能人才、建设实训基地的发展方案。

2019年3月，江苏省在全国率先出台省级职业教育校企合作地方性法规——《江苏省职业教育校企合作促进条例》。《条例》涵盖区域职业教育校企合作组织与实施、扶持和保障、指导和监督等多个环节，在校企合作工作机制、组织保障、激励举措等方面有一系列创新。“产教融合型企业”“校企合作专项资金”以法律的形式明确提出，极大地激发了企业更深入地参与到职业学校实训实操、师资培育、课程设计、教材开发中。《条例》有效黏合了校企在人才培养与需求间的差异，校企合作“一头热一头冷”的状况有望得到缓解。

逐步形成了职业院校与产业园区共生共长的格局。目前，全省13个设区市中，9个建有职教园区，60%以上的县级职教中心异地新建到产业园区，实现了职业院校与产业园区同步规划、同步建设、同步成长。