2016年全省本科高校教学基本状态数据采集工作培训会并讲话在南京举行

　　10月13日，2016年全省本科高校教学基本状态数据采集工作培训会在南京农业大学举行。教育部高等教育教学评估中心主任吴岩、副主任周爱军莅会作辅导报告，省教育厅副厅长苏春海出席会议并讲话，我省76所本科高校的负责同志、职能部门人员等总计200多人出席会议。南京农业大学副校长胡锋代表承办方致辞。
　　吴岩指出，建立高等教育质量监测国家数据平台，是教育部《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》的工作要求，“存史、资政、预警、导研”是其四大功能定位，“共建共享服务至上”是其基本建设原则。旨在充分发挥状态数据在政府监控高等教育质量、社会监督高等学校人才培养和本科教学评估工作中的重要作用。
　　苏春海代表省教育厅对教育部高等教育教学评估中心的领导和有关高校的专家来江苏指导工作深表欢迎和诚挚的感谢。他介绍了江苏高等教育改革发展的总体情况，指出我省高等教育战线坚持以教育现代化为统领，以高等教育综合改革试验区建设为抓手，统筹推进高校优势学科建设工程、协同创新计划、品牌专业建设工程和特聘教授计划四大工程，为我省乃至全国的人才培养、科技创新和经济社会发展做出了积极的贡献。苏春海对本次教学基本状态数据采集工作提出三点要求：一是提高对教学基本状态数据采集工作重要性的认识。二是确保基本状态数据的准确与客观。三是建立基本状态数据采集的长效机制。苏春海指出，省教育厅也将充分发挥基本状态数据在高等教育政策制定等工作中的参考作用，将其作为对高等学校实施分类管理、分类指导、分类服务、分类拔款的重要依据。
　　周爱军作了题为“用新理念新模式新技术建设高等教育质量监测数据平台”的报告，他对全国高等教育教学基本状态数据库的建设情况作了具体介绍，并明确高等教育质量监测国家数据平台的建设未来将进行校级、院级、专业的全覆盖，通过发挥数据支撑服务作用，提高高等教育人才培养质量。
　　本次会议对建立全省高校教学工作常态监测机制、切实推进江苏高等教育保障体系建设产生重要的促进作用，同时也将为全省普通高校本科教学工作审核评估提供良好的数据支撑与保障。