教学能力比赛中教案的总体结构分为四个部分：教学分析、教学策略、教学实施和教学反思。本文将详细介绍教案中教学分析模块的具体设计技巧。

教学分析是整个教学活动的基础，只有先完成好教学分析部分，后续的教学策略、教学实施和教学反思才能顺利开展。教学分析模块的一般包括授课基本信息，参考教材、教学内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教学资源以及其他模块。其中，授课信息、教学内容、教学目标、学情分析以及教学重难点是必不可少的，这几部分内容直接决定着教学分析的质量和效果，是后续制定教学策略的基础。其他模块则可以根据课程的具体情况进行灵活设置，重点是突出课程的特色，展现教学优势。

由于教学分析的内容要素颇多，若是单纯使用文字进行描述就会显得繁杂冗长，可阅读性较低，会给浏览者带来很不友好的观看体验，尤其是在教学比赛中，专家浏览作品的时间有限，冗长的文字描述让专家很难快速抓住重点内容，非常容易造成失分。所以教学能力比赛中教案分析中各内容模块常用表格形式来展现，这样不仅避免了文字的冗长，内容层次分明，让专家一目了然，也可以通过设置表格属性达到美化文档的效果，大大页面的观赏性。

撰写教学分析时应注意详略得当，一些模块简单叙述即可，一些需要详细分析。在所有的内容要素中，授课信息、教学资源等只需要简单描述就可以了，而学情分析、教学目标和教学重难点是重中之重，所以分析时应尽量全面，当然，也不能过于繁杂，如学情分析一般从学生学习特点、知识基础、技能基础、职业基础等方面挑选三个进行分析即可，而教学目标一般也是从知识目标、技能目标和素养目标三方面进行分析，同一个要素减不建议从超过三方面进行分析，根据以往获奖的案例经验来看，从三方面进行分析时最佳的选择。

以上内容就是小编总结的关于教学能力比赛教案制作过程中教法分析部分的撰写技巧，希望可以对各位老师有所帮助。