为贯彻落实全国教育大会精神和党的二十大精神，深化教育教学改革，促进高等学校化工类专业化工原理课程建设，全面提升化工类专业教师的教学能力水平和人才培养质量，2023年举办第二届全国高等院校化工原理课程教学能力大赛开赛了。具体要求如下:

一、本次大赛的参赛对象有什么要求？

        高等本科院校全职正式聘用教师可参赛，近五年为本科生讲授3轮及以上化工原理理论课程。曾获得省部级及以上教学名师称号者不在参赛范围。每所学校参赛人数不超过2人。

二、本次大赛的参赛流程有什么？

        大赛分为网络评审和现场评审两个环节，按照职称分组进行。参赛教师首先网上提交参赛材料【https://buct-dasai.ulearning.cn/view/index.html#/index/gameContent/424网址】，经网络评审确定进入现场评审的教师名单。现场评审采用参赛教师教学水平展示的方式。

     1. 网络评审

      课堂教学实录视频占网络评审成绩的60%，申报书等材料占网络评审成绩的40%。根据网络评审结果，取前10%-40%（根据参赛人数确定最终比例）参赛教师进入现场评审环节。

     2. 现场评审

      教学水平展示内容从参赛教师上传的12学时以上教案中通过现场抽签的方式确定。参赛教师现场汇报时间不超过20分钟，评委提问交流时间不超过10分钟。现场展示成绩由评委评分和学生评分组成，其中评委评分占80%，学生评分占20%。

三、本次大赛的参赛材料有哪些？

       1、申报书：内容包括参赛教师基本情况、教学设计思路、教学创新情况等（附件 1）。

       2、课堂教学实录视频：实录视频须在真实的高校课堂授课环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头，能够充分体现“以学生发展为中心”的教学创新，严禁无学生的“表演式”课堂。

     ①课堂教学实录视频应为参赛课程中约45分钟的1学时的完整教学实录

     ②全程连续录制（不得使用摇臂、无人机等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果的。

     ③拍摄机位不超过2个，不影响正常教学秩序）。

     ④主讲教师必须出镜，须有学生的镜头，须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。

     ⑤能够体现课程教学创新，不允许配音，不泄露学校名称和教师姓名。

     ⑥视频文件采用MP4格式，分辨率720P以上，大小不超过1GB，图像清晰稳定，声音清楚。命名按照“课程名称+授课内容”的形式。

       3、其他附件材料：

四、本次的评分标准是？

网络评审评分标准

场评审评分标准现

五、本次大赛的奖项怎么设置？

        本比赛设置个人特等、一等、二等奖，其中特等和一等奖根据最终成绩排序确定，二等奖根据网络评审成绩排序确定。获奖总数不超过参赛教师总数的40%。

        以上就是小编对第二届全国高等院校化工原理课程教学能力大赛的解读，预祝老师们都能取得好成绩。