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第三届全国教师教学创新大赛评分标准都发生哪些变化

    本次比赛的通知文件接续在“二十大”这个关键时间节点之后,随着新教育政策方针的制定,新一届教学创新大赛的评分标准也随之发生变化。下面内容将对本次比赛评分标准的变化做详细解读。

    第三届全国赛最明显的变化就是将“思政课程组”的评分标准单列出来,形成一套新的评分标准。而其余五组仍采用“通用标准”。

    其次,第三届全国赛的通知文件中,取消了具体的评分细则,但是第二届全国赛的分值匹配仍可以作为参考。

      

    而“通用标准”也发生了一些变化,下图为评分简表:


    最新一年的评分标准中,增设了关于“四新”建设的内容。

    1.课堂教学实录视频:

    ①教学理念部分:第三届全国创新大赛增设““四新”建设为引领,推动教育教学改革、提高人才培养能力”的内容,

    ②教学内容部分:第三届全国创新大赛增设“充分体现“四新”建设的理念和成果”的内容。

    2.教学创新成果报告:

创新特色部分:第三届全国创新大赛增设““四新”建设要求贯穿到教学过程中”的内容。

    3.教学设计创新汇报:

理念和目标部分:第三届全国创新大赛增设“在各自学科领域推进“四新”建设,带动教学模式创新”的内容。

    以上内容便是关于第三届教学创新大赛评分标准变化的全部内容了,希望对各位教师有所帮助。

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