在青年教师教学比赛中，不管是在决赛里还是在总决赛里，都要求参赛者进行教学绝活的展示，在现场决赛中其占比40%，而在总决赛中其占比又提高了百分之十，这无不彰显出教学绝活展示的重要性。所以，老师在准备时，应要知道以下标准：

首先，教学绝活的展示在决赛和总决赛中的时间要求都是六分钟，但是在进入总决赛时，教学绝活的选择和展示是可以和现场决赛不相同的，不管是在内容的选择上，还是在形式上都可以有所不同。

其次，我们来看看教学绝活的展示在内容的选择上，有哪些要求？如下图所示：

再者，在教学绝活展示的过程中，要求参赛者在整个教学的展现形式上要活跃，表演要生动形象，且观赏性要求，能够吸引人们的注意力；在展示的过程中要流畅，具有逻辑性且要紧扣主题以及重点要突出；还有就是绝活要紧密配合教学，能够有力提升教书育人成效。

最后，教学绝活展示上要具有特色，能彰显出参赛者的教学风采，其特色要鲜明，而且其特色内容的选择上要具有创新性、先进性和科学性。

总而言之，教学绝活必须与教学和专业密切相关，突出本专业（课程)）的相关技术和技能，例如专业技术（技能）操作展示、演讲、板书、视频、作品介绍等等，充分体现职业教育特征，形式多样，丰富多彩。教学绝活展示主题、内容形式由选手自定，要确保作品的原创性，不会产生版权争议。教学绝活展示所需器具由选手自备，现场布置时间不超过2分钟。教学绝活展示时间6分钟。