教学成果研究项目在确立之后将进入实施过程，整个过程可以分为：研究方案设计、项目研究保证措施、推广与使用价值、教学研究原则、中期检查与中期交流几个步骤。下面内容将对这几项实施项目进行解读。

一、研究方案设计

研究方案设计可以从研究思路、研究方法和时间安排三个角度进行分析。

1.研究思路：为实现研究目标，如何进行该项研究，即为了实现研究目标的具体做 法，思路要清晰、准确、明了。

2.研究方法：紧扣研究的每个环节，打算采用什么研究方法，再总结、归类，并简要描述。（如：调查研究、问卷调查、归纳总结、理论研究、文献检索、实验法、实证研究、比较研究）。

3.时间安排：紧扣思路中每个环节的具体时间段安排。

二、项目研究保证措施

项目研究过程中需要技术上的保障、人员上的保障和政策上的保障。

1.技术保障：技术、场地、单位、设备等（含软、硬件）。

2.人员保障：研究团队（含负责人）。

3.政策保障：承担单位的支持政策等。

三、推广与使用价值

价值需求层面可以从实用价值、实际效果和推广度三个方向进行分析。

1.项目成果将在教书育人、教学改革、教学建设、教学管理等方面有实际使用价值。

2.对提高教育质量、实现培养目标可以产生实际效果。

3.要体现成果可复制性、推广性、可为其他院校提供范式、参考。

四、教学研究原则

教研是基于教学的科学研究，是以从事科研的思路、脑袋、做法开展教研工作，是科学精神与教研方法的和谐统一。

五、中期检查与中期交流

1.中期检查：在项目建设中期对项目整体情况进行全面的梳理和检查，以便修正研究方法与路径，推动项目更加深入的开展。

2.中期交流：通过学校、学院所搭建的交流平台，与同期项目的负责人或参与者分享项目研究中的经验与教训，也为自己的项目研究寻求邮箱的建议和参考。

以上就是关于“怎样实施教学成果研究项目”的全部内容了，希望对各位教师有所帮助。