线上“金课”是互联网+教育催生出来的新形态课程，其主要形式之一就是国家精品开放课程。中国高校线上“金课”的总量、开课数量、学习人数都达到了难以企及的高度。所以以下内容将针对线上“金课”这个话题展开，深入剖析如何打在线上“金课”。

打造线上“金课”共分为以下五个环节：分别是课程设计、课程制作、课程推广、课程测试和上线运行。

一、课程设计

课程设计主要包括以下几个方面：

1.选题设计：选题要新颖，最好是热点问题，并且表达通俗、受众面广。

2.概要设计：课程概要要包含课程名称、所属学校、学分、学时、课程类别、学科类别等几个信息。

3.内容设计：课程内容要体现科学性、导向性、规范性、实用性和趣味性。

4.流程设计：整个流程包括几个方面：①撰写教学大纲，大纲中要重点突出每个章节的计划和重要知识点；②撰写课程脚本，主要是准备课程讲稿词；③制作课件PPT，要求页面简洁、文字清晰、排版规范、页面美观；④收集整理相关素材，包括音频、视频、图片文件。

二、课程制作

课程制作包括以下两个环节：

1.视频拍摄：在视频拍摄前，要先确定视频的拍摄方式，确定拍摄场景，还要确定出镜教师的服装、配饰、定妆和发型，之后还要进行试镜和试拍，根据拍摄效果调整话术、语速、动作以及节奏，最终进行正式录制。

2.视频制作：视频拍摄后，要先对内容进行剪辑，选取合适的素材进行拼接，在此过程中插入相关视频、音频、图片以及课件内容，然后对拼接好的内容进行音频校对，在进行进一步技术处理和美化。

三、课程推广

课程推广包括以下两个环节：

1.推广准备：准备相关课程的推荐词和主题词，以及导学视频（3分钟左右）、封面图片、片花（2-3分钟）、见面课花絮等材料作为推广补充。

2.上线配套资料：可以上线教师介绍、课程简介、教学大纲、教学计划、教学团队、推荐词等相关资源。

四、课程测试

课程测试主要包括以下两个环节：

1.视频检查：检查视频插入问题，以及相关资源的排列是否准确，是否符合政治性、科学性、创新性原则。

2.试题插入：可以适当插入视频插入题、章节测试题、章节讨论题和期末测试题，并且对题型的效果进行测试。

五、上线运行

做好网络课程管理，查看学习进度，处理后续课程事务，组织课程论坛，教师与学生积极互动并且查看作业完成情况。

以上内容详细的对线上“金课”这个话题进行了全面解读，希望能够对各位教师有所帮助，谢谢大家。