针对在教育教学中存在的理论与实践衔接不够，学生工程实践能力、创新精神和社会责任感整体不强，专业技能与企业期望差距较大，应用型人才培养难以适应产业发展需要等普遍性、突出性问题，项目组从2009年开始，在安徽工程大学自动化专业，探索以学科竞赛为依托，强化竞赛与教学融合，优化人才培养方案;强化竞赛与学生创新创业、社会实践相融合，综合培养学生实践能力、创新创业素质和社会责任感;强化培养过程的企业深度参与，实现人才培养供给侧和产业需求侧有机衔接，在自动化专业应用型创新人才培养上取得显著效应。