随着国家和社会对大学生心理健康教育和应用型职教师资人才培养的重视，互联网+时代的到来使传统心理健康教育课堂已无法满足应用型职教师资人才对教育的需求。通过探讨翻转课堂在职教师资人才心理健康教育必修课中的应用，对于丰富大学生心理健康教育课程的研究、落实大学生心理健康教育目标、有效完成心理健康教育任务、提高职教师资人才的心理素质具有重要的现实意义。