本项目将对广东用人单位、高校进行广泛调研，分析确认行政管理专业人才培养的核心能力、制定人才培养核心能力的检测机制、探索与之相适应的情境设计教学方法，并明确学生职业生涯发展进路,以此作为专业人才培养尤其是教学质量提升的重要逻辑路径,从而达到提升人才培养质量的目的。