课程内容的创新性 （1）课程中讲授了不少教科书还未涉及的生物学前沿发展（表观遗传、CRISPR技术等），将生物学经典知识和前沿进展紧密结合。（2）通过讲述生物学原理的发现过程而不是直接讲结论，让学生体验实验设计思路和概念间重要的逻辑联系，帮助学生搭建自己的知识体系。