通过线上线下相结合，拓展教学时空。利用互联网教学平台指导学生完成线上学习任 务；通过线下见面课，落实学生在线学习情况，见面课形式多样化，如小组谈论、难点讲解分析、分享学习体 会、实验实践等；见面课后，学生再次回归线上学习平台，进行拓展学习。通过线上线下协同教学，将授课时间 划分为课前、课中、课后3个阶段，授课空间分割为线上、线下、线上3个方位，知识讲解分配为传授、内化、外 用3个步骤，有效地提高了教学质量。