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案例简介
《线性代数》是理工类和工程类各专业的一门重要的公共基础课。线性代数的教学不但为学生学习后续课程
提供必要的数学基础,更是训练和培养学生思维方法与思维能力的理想载体。通过运用各种教学手段和方法,使 学生掌握线性代数的基本概念、基础理论与重要的计算方法,领会其所体现的数学思想,使学生的抽象思维能力与数学建模能力得到一定的训练,从而培养和提升学生分析问题、解决问题的能力,也为学习后续课程、从事科学与工程技术研究工作打下坚实的基础。
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