将伦理学的方法体系融入公共管理的主题之中，形成独特的教学体系：伦理学基础-公共伦理基础-公共事务 中的伦理问题-公共决策者角色-道德的来源和思辨方法。既有别于西方高校的政策问题导向的公共伦理（如哈佛 大学桑德尔教授的《公正：该如何是好》课程），又不同于抽象的思想道德教育，帮助公共管理者在较短课程周 期内熟悉伦理学思维方式、学会用伦理学思维来分析公共管理中的伦理问题。