以外贸业务过程为主线，任务为载体，构建课程体系课程以外贸业务沟通过程为主线，按照外贸业务沟通环节设置任务，基于任务分解知识点或技能点。教师根据课程需要选取技能点设置任务，构建课程体系。知识点和技能点覆盖整个外贸业务过程, 从开发海外客户，到交易磋商成功，履行业务合同、争议处理，通过每一个业务任务的完成， 掌握整个外贸业务沟通过程。