在现代社会，聆听音乐成为现代人的生活方式之一。那么， "为什么音乐会令我感动?"S “人们如何理解音乐意义?”等等。这些都是人们迫切想知道的问题。在传统课堂中，音乐心理学课程内容主要聚焦音乐感觉、知觉、记忆等方面，其教学目标也与这些知识点的掌握相关。显然，这种教学目标不能满足现代社会对音乐心理学知识的渴求。基于此，我们在二十余年传统课堂 教学的基础上创建了这门募课，旨在让更多的人了解音乐心理学知识，并能将知识运用到日常生活中，使他们成为具备多学科思维的“全面发展的人”。