本课程的主要特色是基于MOOCs的混合式教学改革理念，积极推进大学生在线学习方式的改革，学生选 课、课程学习，过程监控、平时辅导、考核评价等均在线完成。

本课程强调理论联系实际，强调创作与欣赏有机融合，既要提高学生的写作能力，又要提高学生的审美鉴赏 能力，故而在课程体系和教学内容上要以“精讲、多读、重写”作为切入点，通过网上在线学习及其互动，努力 将理论知识转化为实际的写作技能，除了理论上以小视频形式精讲，还在网上逐渐完善相关教学资源，引导学生 自学并将自学情况列入平时考核内容之一，为了鼓励学生创作儿在网上开辟创作园地“西涧诗草”作为学生作品 展示与交流的平台；在教学方法上则一改传统教师“一言堂”的惯性思维，突出学生作为学习的主体和自主学习 的能力，教师更多扮演引导者、辅导者、监督者、评价者的角色，实现了师生间有效的互动，大大提高了课程的 学习效率，更有助于学生创新思维和应用能力的培养。