我校公共基础课C语言程序设计已开展两轮混合式教学改革的试点工作，线上采用MOOC教学，线下 使用蓝墨云班课软件实施翻转课堂，由严小燕、徐秋月老师于2017-2018第二学期、2018-2019第二学期完成教 学改革试点，其他教学班级参考实施。在此过程中，我们结合布鲁姆认知目标分类法重新设计课程体系，按照课 前、课中、课后的时序重新组织线上和线下教学活动，并探索基于蓝墨云班课软件等多种信息技术手段的翻转课 堂教学法。线下和线下数据综合表明：学生参与混合式学习的积极性有显著提升，线上助教辅导、线下小组学习 在合作学习方法中表现优秀，教师团队对翻转课堂教学法的运用更加熟练，对混合式教学理念的理解更加成熟。