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案例简介

本慕课利用互联网技术整合线上与线下教学资源,注重以学习者为中心,精心设计教学内容。例如在 功能性健身舞的“拉伸舞”教学内容设计中,第一步为“课前导入视频”,在此通过“筋长一寸,寿延十年”的 俗语作为课程引入,再将“拉伸舞”锻炼机理进行深入分析;第二步为“课程主体视频”,在此对“拉伸舞”的 基本动作与成套动作进行完整演示、分解教学,最后进行课堂小结;第三步是围绕“拉伸舞”的知识点进行单元 测试、课堂讨论、教师答疑等一系列的教学设计,从而方便学生即学即练,切实掌握“拉伸舞”的健身方法与手 段。 

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