校本课程开发能力是中小学教师必须掌握的专业能力，本课程需求量大、适应面广,非常有必要借助慕课优势让广大师范生、中小学教师及社会学习者来参课学习并学以致用，因此，本课程可作为高校教师教育专业课、教师继续教育培训课程和社会学习者课程。在课程内容设置上，坚持"理论为本、技能为用”,分课程理论小讲坛(第二章课程论基础知识、第三章新课程基础知识)和校本课程开发工作坊(第四章校本课程开发概说，第五十章依次为校本课程的主题与背景开发、目标开发、内容开发、实施开发、评价开发、说明开发，第十一章校本课程的展示与评价)两个模块，连同第一章课程导论共11章内容, 共32学时，计2学分。