利用在线讨论和工程案例，引导学生主动学习和深度学习，提升新工科人才培养的质量。

借助在线讨论区，设置了格式灵活多样的，以问题分析、知识应用和能力提升为主的讨论题57道，引导学生

主动地发现和解决问题，培养学生的批判性思维和解决复杂工程问题能力。