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案例简介

教学由学生自主学习、教师讲授、学生研讨三部分构成。学生自主学习是指将本课程制作的多媒体课件等资 料提前上传到网络上,要求学生提前观看、阅读相关知识、思考设定的问题、独立完成若干问题,遇到难以理解 的问题,先做好标记,上课时将这些问题与其他同学分享,并与教师充分交流,解决疑难。教师讲授是指教师利 用网络平台针对章节重难点进行解释说明,回答学生疑难问题,延展学生视野。学生研讨则由教师指导或组织完 成,可适当采取视频播放、PPT演示、模拟实践、参与作业、撰写论文等。

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