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案例简介

在教学方法方面,本课程采用了基于翻转课堂模式的无差别团队学习法,具体做法是先将全班同学分成10- 12个无差别学习型团队,任课教师围绕管理学基本理论和方法设计8-10个核心案例,学生先独立或以团队为单 位通过E会学或超星平台在线学习管理学相关章节内容,然后再以团队为单位对章节相关案例展开讨论,每次讨 论由当期轮值组长组织并负责整理讨论材料并在实践课时负责第一轮汇报。在实践课堂,任课教师需要同时担任 主持人和现场嘉宾角色,一方面要组织学生讨论案例,另一方面要对相关问题作出点评,引导学生进一步深入讨 论相关问题。通过基于翻转课堂的无差别团队学习法,全面培养学生技术技能、人际技能和概念技能,掌握计 划、组织、领导、协调和控制等管理五大基本职能

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