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案例简介

1. 高水平的教师共建高质量的课程。

依托我校心理学学科为省一流学科的师资力量,11位实力强的教授博士都参加了慕课建设,每一章节都是由

该领域教学研究最擅长的老师主讲。科研成果融入教学,发挥团队优势。

2. 突出能力培养,“贴近生活,贴近基础教育”来建构课程体系。

教学内容组织紧密结合学生实际,线上微视频的教学设计和课程资源都是以学生熟悉的教育问题和生活情境

为立足点,以心理学知识点为基础,遵循是什么、为什么、怎么办的教学原则来建构课程新体系。

3. 重视应用性,塑造积极向上的人格特质和优秀心理品质。

微视频利用学生感兴趣的新闻、案例和热点等,不仅止于解释和分析其心理和行为,更进一步从如何调控心

理行为的视角、正能量的视角来引导学生,促使学生形成正确价值观、积极人格特质和优秀心理品质。

4. 慕课是实现互联网+心理学基础的有效途径。

微视频是慕课核心。我们精心设计,视频每隔几分钟就以提问、图片、案例等方式引发学生形成新的期待,

激发学生主动思考。目前,选课学校高达69所,选课人次1.93万,满意度93%。

5. 考核注重多元,采用过程性考核和形成性评价。

课程成绩由单元测验,见面课,学习态度,期末考核等构成,重视过程考核、态度变化、活动设计。2019

年春夏参加课程考核比例86%,课程考核通过率90%。

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