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案例简介
创新形式,混合教学:为进一步推动安徽三联学院公共课教学与改革,提高通识课程的教学质量,根据本 校的教学改革与创新计划,2017年《计算机文化基础》在部分班级试点进行混合式教学,2018年1月教务处发 文《<计算机文化基础>课程教学改革实施方案》,在省内同类高校中,我校第一个以正式文件形式把MOOC学 习纳入教学环节中,并作为课程学分;全校本科生教学《大学计算机基础》,全面采用混合式教学,采用传统教 学和网络教学相结合;线上进行MOOC学习,利用MOOC讨论区和QQ群进行师生交流,线下安排12个上机项 目进行实践教学,探索更佳的教学模式。
会员价:
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