本课程已实现线上线下混合式教学模式，突破了传统教材篇幅、教学课时以及获取信息渠道的制约， 各种实时性的社会热点问题、大量鲜活生动的教学案例极大丰富了教学内容； 基于信息技术的即时性、丰富性、交互性等特点，教学内容呈现渠道趋向于多元化立体化，图片、动 画、视频等形式实现了本课程教学内容的形象化、直观化、丰富化，使教学内容与学生个性化需求保持同步性、 整体性、互动性，有效激起学生参与学习、主动思考的内在动力； 利用信息技术和手机等移动信息终端，实时高效地开展课程实践，真正做到点面结合，有组织和个人分散实践相结合。