1) 紧扣工程教育要求，聚焦培养通过抽象解决复杂工程问题能力。通过抽象建模解决复杂工程问题是工程教

育的新要求。本课程梳理了编译程序构造中以经典理论为指导、通过抽象和自动化等计算思维方法解决复杂工程 技术问题的案例，形象具体地展示了理论和工程技术的完美结合。

2) 强化内容经典性和先进性，发挥科研和工程实践优势。作为计算机科学与技术专业课程国家级教学团队重

要组成，课程组将在国家级科研课题研究、“银河”与“天河”编译系统研制中积累的经验融入教学，还原经典

理论产生的工程背景，通过新技术拓展视野，引入公式编辑、SQL分析等应用案例，加强跨课程知识融合。

3) 围绕知识点组织内容，加强线上交互激发学习者主动参与。针对在线学习特点，梳理知识点，规划组织教

学材料，制作了230个精美短视频。围绕知识点设计了41个驻点问题、25个课堂讨论题，配合5次单元测试及解 析，激发学习者主动参与，获得更好学习体验。