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案例简介

本课程的基本内容是介绍石刻文化的历史源流、研究方法与学术价值,注重 石刻资源利用转换途径的探究与学生实践品鉴能力的提高等,共分为14个专题,即一、学会观石读史,探索历史奥秘;二、石刻文献的产生、流 传与制作;三、石 刻的非文本解读;四、石刻宗谱;五、石刻中的乡村社会;六、石刻中的民族关系;七、商 业会馆石刻资料的价值;八、抗战石刻承载的历史记忆;九、石刻文献与 区域社会研究;十、石刻资料在新经 济史学中的运用;十一、从越南孔庙石刻看中外文化交融;十二、如何对石刻评头品足;十三、石刻资料的收集 整理技术;十 四、观石读史的启示。据了解,我国高校的不少课程涉及石刻历史与文化,但是,系统讲述《观 石读史》理论知识与方法的课程尚属少见,因此,本课程的开设具有 一定的开创性和挑战性。  

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