按照工学结合一体化课程开发方法,組建了有行业专家.企业专家参与的课程开发团队,在职业教育专家指导下，通过召开实践专家访谈会进行典型工作任务分析。按照工作过程系统化原则，体现“学习的内容是工

作。通过工作实现学习”理会。确定了包含本课程在内的7门学习领域型课程。让学生在尽量真实的职业情境中学习“如何工作”。 本课程突出培养学生的汽车电气设备故障检测、诊断与维修综合职业能力。