1、以工程力学基础、薄壁容器设计和典型设备为主线整合教学内容，建立新的化工设备设计基础课程体系针对原教学内容中，较重视机械传动部分，容器部分内容过于简单，学时数(130 )较多，学生在后期课程设计中存在困难.不能满足其专业培养目标的要求等问题，重新编写了《化工设备设计基础》，增加了设备的课程设计。

2、运用信息技术改革教学内容和教学方法

注重现代化教学手段和教学方法的创新，充分运用信息技术，制作了大量相应多媒体课件，把复杂结构形象化，力学实验现象可视化，如制作了显示容器的常用零部件∶法兰、人孔、补强圈、安全阀、支座等三维造型和设备的拆装动画演示，以及化工设备的现场加工、制造图片，增加了学生工程感性认识。大量课件放在课程网站上，学生可以随时观看、查阅，节省了大星学时。