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华南师范大学 如何进行英语教学评价

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案例简介

1、概况

课程选题为英语课程改革中的重要问题:教学评价理念与技术。目前国内没有同类专题慕课。课程旨在提升英语教师的评价素养,尤其在实践中选、改、编评价任务的能力,覆盖英语语言知识与技能、学习能力与思维能力等学科核心素养的评价。共有教学视频63个(含专家访谈)、非视频资源86个。已开设5期,第4期作了版本更新,共23607名在校学生、英语教师及社会人员参与,首期发帖总数近2万8千条。除课程平台外,还辅以直播研讨、QQ和微信交流群、线下培训等学习资源。直播6期,参与人数超4万。

2、特色

1)课程团队整合跨学科专家及一线骨干力量,专业权威。

依托华南师范大学名牌专业英语(师范)及教育技术学的学科优势,组建了由英语教育和教育技术专家紧密协作的课程团队。主讲教师包括3名教授、博导和2名副教授、硕导。课程负责人为国内基础英语教育评价领域知名专家,2名成员曾主持国家级在线精品课。团队还包括特邀中外评价专家、教研员、中小学教师和研究生。名师队伍优势互补,为精品课建设提供重要保障。


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