本课程理论性和实践性都很强,课程三类受众在学习时间、学习动力和能力上都有一定差异,我们利用信息技术优势,在内容体系、内容组织和呈现方式等方面做了大量区别于课堂教学的改革:-是动态的内容体系,网络技术宽泛同时发展迅速,课程内容尽量兼具先进性和实用性,我们随时跟踪技术发展、及时调整课程内容;二是系统的内容组织,通过基于TCP/IP体系结构组织教学内容,在实际网络环境下讨论网络原理.解决了教学内容和实际应用衔接的问题;三是多种媒体呈现内容,课程划分了108个既相互独立又相互关联的知识点,主要内容用10分钟左右的视频展示，简单和补充内容用文字,并提供配套纸质教材;四是具有启示性的小结,每讲都给出本讲启示，讲述涉及的技术发展过程和推动技术发展的关键因素,使学习者既掌握最新网络技术，又了解技术发展思路和过程,逐步培养计算思维。