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案例简介
《基础生物化学》从1993年起就是沈阳农业大学的校级优秀-类课, 2003年被评为校级优秀一类课, 2004年被评为辽宁省精品课, 2010年复评为校级精品课。自《基础生物化学》网络教学系统建设以来,包括课程简介、教师队伍、教学大纲、授课视频、演示文稿、教学课件、课程公告、测验和作业、参考书目、考试等所有课程必需的资源教学,全都上网。在沈阳农业大学易尔思校园MOOCs平台上,本校师生参与生物化学教学、学习及考试相关的网络资源访问量高达21558人次,其中参与和考试相关的访问量为3201人次。满足了学生自主学习所需求的参考资料,起到资源共享范围广,应用效果好,示范性强的好效果。特别是基础生物化学课程计算机考试的实施,每位学生试卷都是随机抽取,彼此不同,这种考试方式更能有效的促进学生主动学习,且可以实现平日多次小测验以检查学生掌握知识情况,同时也使教师的阅卷变得更省时更方便,节省考试成本并减少试卷成绩统计差错,
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