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案例简介

《数学建模》是一门应用性广,实用性强的课程。考虑到学员的基础参差不齐,为让更多的学员从中受益,我们在爱课程(中国大学MOOC )上的《数学建模》是作为一门通识教育课推出的。而在实际中,我们将数学建模的教学体系划分为三个层次。第一个层次是以本慕课内容为主的通识课,主要面向数学基础较缺乏的一些社会人员或数学基础薄弱的农科及文科等专业的在校大学生,让他们能够体会到学数学用数学的乐趣。第二个层次是专业选修课,面向理工科及经济管理类专业的在校大学生,这类学生数学基础相对扎实,实际教学中会在通识基础上进行知识点的衍生,让他们能够学会用数学建模的思想和方法去解决一些稍复杂的问题。第三个层次是提高班,面向有一定数学建模基础的学生,在内容上会新增微分方程及算法等内容,让他们学会不仅能把问题解决好,还能解决妙。对于新增内容,实际教学中授课老师通常会提前发放至班级QQ群,或指定资料让学生在网上下载自主学习,或统一存放在网站供学生随时学习。


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