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案例简介

“数学文化欣赏”是面向高校和社会公众开放的素质教育通识课。课程旨在为学生学完大学数学课程后,进一步提高学生数学素质,目的是让当代学生懂得数学不仅仅是科学的工具和语言,同时它也是一种十分重要的思维方式和文化精神。


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